三天二夜的培训师培训，可以让一名培训师彻底改变，大大提升能力，这件事情，“毅学堂”弟子班也做不到，我们倡导培训师终身学习，一朝入门终身免费复训，尽管如此，我们依然精心准备每一期“毅学堂”弟子班的教学大纲，从讲师团选配最顶级的培训师来实施教学。
长沙第五期“毅学堂”弟子们，在未来的三天二夜29个小时的学习时间里，将会学到：“个性化客户需求、个性化培训实施、个性化培训效果转化”、“团队共创讨论分享方式”、“课堂利用体验因子理论，完成创新项目：筑塔”、“学习的“IN--OUT”模型，了解解决培训落地的有效路径”、“独立分析所有拓展项目的投射、迁移内容”、“提升培训师的语言表达能力，增加亲和力、说服力”、“红黑商战课程，具备操作《红黑商战》项目能力”......等等，还有两门室内管理课程（半天）、六个理论模型，四个拓展培训师的表格工具以及大家期盼已久的项目创新万能锁。这些都可以在“毅学堂”弟子班学习到。
具体教学大纲与师资介绍如下：
第一天
上午9:00--12:00
拓展培训背景知识
1、拓展起源与发展
讲授：拓展定义，拓展特点，拓展的教育、学习本质，拓展的发展
练习：讨论与分享拓展培训的优势所在
收获：个性化客户需求、个性化培训实施、个性化培训效果转化
拓展培训基础理论
2、体验因子理论及应用
讲授：什么是体验因子？以拓展培训项目电网为例，梳理项目中的体验因子
练习：用团队共创方式梳理出最少三个拓展项目体验因子的类别
利用所学体验因子知识现场设计新项目：筑塔（基本掌握体验因子运用）
收获：学习运用团队共创讨论分享方式；自创新项目：筑塔
下午14:00--17:30
3、投射与迁移
讲授：什么是投射？什么是迁移？以雷阵项目为例
练习：分组讨论与分享三个不同项目的投射与迁移。
收获：初步掌握学习的“IN--OUT”模型，了解解决培训落地的有效路径（迁移）
具备独立分析所有拓展项目的投射、迁移内容能力
培训师成长之路
4、“镜子”理论、观点与事实
讲授：什么是镜子？什么是观点？什么是事实？
练习：讨论与分享怎么做好镜子、拓展培训工作中事实与观点小组大PK
收获：提升培训师的语言表达能力，增加亲和力、说服力
晚上19:00--21:00
失传经典课程
5、红黑商战
体验：红黑商战学员版
讲授：如何布置？如何监控？如何回顾？
收获：红黑商战课程PPT，初步具备独立操作《红黑商战》体验项目能力
第二天
上午8:30--12:00
拓展培训安全理论与实践
6、安全风险识别
讲授：什么是安全风险？不安全行为13大类、不安全状态的物与环境4大类
练习：用团队共创方式，研讨拓展行业的不安全行为、不安全状态的物与环境
收获：系统掌握拓展培训安全风险识别分类
7、拓展培训项目安全监控表的应用
讲授：什么是安全监控表
练习：用分组角色扮演方式，用监控表进行“背摔”“求生”两项目安全全过程管理
收获：熟练运用监控表对自他项目进行安全管理
下午14:00--17:30
拓展培训相关管理理论
8、团队的结构理论
讲授：什么是团队？团队结构理论、团队结构测试
练习：讨论分享团队结构理论在培训项目的运用
收获：团队结构理论模型、团队结构测试题以及点评标准、可以熟练讲解理论模型
9、团队发展阶段理论
讲授：团队发展阶段的不同特征
练习：讨论如何判断拓展培训过程中团队所处的阶段
收获：团队阶段理论模型、学会通过团队行为表现分析团队所处在阶段、
可以熟练讲解理论模型
10、团队行为规律
讲授：团队行为七大规律
练习：讨论不同拓展项目培训过程中团队的典型行为特点
收获：团队行为规律模型、学会判断团队行为背后的规律、可以熟练讲解理论模型
晚上19：00--21：30
室内理论课程
10、高效沟通
讲授：沟通的定义、澄清与确认、事实与观点、沟通四大技巧
练习：讨论分析拓展培训中，沟通障碍典型行为与表现
收获：沟通理论模型、四大技巧模型、初步具备讲解《有效沟通》课程能力
第三天
上午8：30--12：00
拓展培训回顾与总结能力提升
11、项目策划（培训前）
讲授：如何有针对性的进行回顾预设
练习：针对不同的项目、不同的学员群体、不同的培训目标让项目实施与回顾个性化
收获：同一个项目，可以多种风格实施与回顾
13、项目监控与观察（培训中）
讲授：监控与观察的维度、重点
练习：讨论分析各个项目的监控观察重点，锚定学员的动作行为
收获：项目监控与观察表、提升对拓展项目的理解
14、项目回顾与总结
讲授：引导技术、提问技巧
练习：列出不同项目的提问问题库
收获：拓展培训回顾问题库、学会3-5个引导回顾的点睛之术
下午13：00--16：30
拓展培训教研与项目创新
15、拓展培训项目的体验维度
讲授：拓展培训的项目的体验维度
练习：用体验维度对现有项目进行系统分析
收获：拓展项目体验维度模型、更宏观理解拓展项目
16、项目创新的万能锁
讲授：项目创新的万能锁
练习：用创新的万能锁，对现有项目进行二度开发创新
收获：创新模型、开发创新项目不再是件难事、现场每组创新一个项目
